学校教育目標

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ページ番号1001485  更新日 令和3年7月13日

1.学校教育目標

(1) よく考え、進んで学習する子ども

ア.基礎的・基本的な知識・技能がしっかり身についている子ども

イ.自ら課題を見つけ、筋道を立てて考える子ども

ウ.話をしっかり聞き、自分の考えや思いを表現する子ども

エ.進んで読書に取り組み、学習や生活に生かす子ども

 

(2) 礼儀正しく、思いやりのある子ども

ア.心のこもった挨拶や言葉づかいをし、明るく接する子ども

イ.相手の立場や気持ちが分かり、助け合う子ども

ウ.互いに認め合い、感謝し合う子ども

エ.地域の一員として自然や環境、伝統を大切にし、進んで活動する子ども

 

(3) たくましく、やりぬく子ども

ア.進んで仕事をし、最後までがんばる子ども

イ.つらいことや目立たないことに進んで取り組む子ども

ウ.互いに励まし合い、自分を高める子ども

エ.めあてに向かって、努力し続ける子ども

 

(4) 健康で、明るい子ども

ア.未来を見つめ、夢をもった子ども

イ.進んで体を鍛え、健康を大事にする子ども

ウ.安全に気をつけ、規則正しい生活を心がける子ども

エ.体の清潔や身だしなみに気を配る子ども

 

2.めざす子ども像

「ふるさとに学び、ふるさとを愛す、心の温かい思いやりのある人」

3. めざす学校像

(1) 学びの楽しさに満ちている学校

(2) 挨拶が響く ふれあいに満ちた学校

(3) 節度があり 清々しい学校

(4) 地域に開かれた学校

4 目指す教職員像

(1) 明るく爽やかで 子どもに限りない愛情を持つ教職員

(2) 創意と誠意 謙虚さを持ち 職場の「和」を心がけ 協働する教職員

(3) 人間性と専門性を高めようとする教職員

(4) 働き方改革を推進する教職員

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